МНОГИЕ УЧИТЕЛЯ РОССИИ УЖЕ ПРИСОЕДИНИЛИСЬ К ПРОГРАММЕ УРОКА.  

Инициатор и организатор общероссийского просветительского проекта «Сохранение редких видов животных и растений» — Всемирный фонд дикой природы (WWF России).
Партнером проекта выступает Движение ЭКА.Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов WWF России.Материалы урока (сценарий урока, методические материалы и игровые задания) разработаны Центром экономии ресурсов при участии группы экспертов WWF в составе Липки Оксаны Николаевны, Кревера Владимира Георгиевича.Данный урок является вторым из серии общероссийских интерактивных уроков «Сохраним живую природу России».
Предлагаем вашему вниманию описание методики и сценарий проведения урока для учеников средних и старших классов (5–11-х).

ЦЕЛЬ
Дать представление о важности биологического разнообразия в поддержании устойчиво-
сти экосистемы и роли редких видов животных и растений как индикаторов благополучия
природных систем.
ЗАДАЧИ:
Познакомить детей с такими понятиями, как: трофические цепи, биоразнообразие, Красная книга.
Дать учащимся представление о том, какие существуют типы воздействия человека на природу, в чем выражаются и к каким последствиям приводят.
Обсудить со школьниками, почему важно сохранять естественные экосистемы. Выявить
угрозы снижения биоразнообразия из-за деятельности человека.
Рассказать об отдельных видах животных и растений, которые сегодня находятся под угрозой исчезновения.
Продемонстрировать, как можно помогать на разных уровнях — от личного до государственного — в сохранении растений и животных.
Выявить возможные способы решения проблемы снижения биоразнообразия, доступные
каждому человеку, включая школьников.