• "Чистая Арктика"....у меня с ребятами она авторская и как всегда оригинальная!
• Лэпбук "Арктика" и экосумки "Чистая Арктика".
• Творческий подход на все 100%
• Спасибо моим ученикам за воплощение идеи!

• Учителя трудно представить без доски. На помощь приходят современные онлайн-доски. Они могут стать и местом планирования, и инструментом объяснения визуализации учебного материала, и способом проведения мозгового штурма. Они хорошо подходят для планирования, обсуждения любых идей, а главное совместной работы с учениками, в том числе во время видеоконференций. 
• Рисовать на пространстве доски можно разными цветами, выбирать толщину линий, добавлять заметки. Все это легко проделать как с помощью мышки, так и пальцем на планшете или мобильном телефоне.
• Основные функции для начала онлайн-занятий у всех программ, которые мы включили в обзор, бесплатны, но полный возможности доступны за абонентскую плату.  При этом на некоторых сайтах предлагается специальный тариф для учителей и школ.

1. AMW board

1. Дидактический инструментарий современного педагога.

2.Включение элементов дистанционного обучения в образовательный процесс.

3. Интернет для учителя:безопасность личных данных и успешная коммуникация.

  Онлайн-зачет по педагогической грамотности для педагогов основного общего образования СДАН!Результат – 24 из 25.Сертификат получен! http:// zachetpedagog.ru/

В рамках Всероссийского проекта «Открытые уроки» 18 марта в 12:00 по московскому времени состоялся Открытый урок «Крым – моя история».

«18 марта – не случайно выбранная дата. В 2014 году в этот день Крым и Севастополь официально вошли в состав России. У крымчан этот день считается праздничным выходным, а мы в прямом эфире расскажем Вам чуть больше о значительных исторических событиях в Крыму, об истории и традициях, культуре этих земель», – сообщают организаторы урока.

«Одна из главных задач истории, как предмета – развить в ребенке историческое мышление. Научить видеть отдельные события, определять связи между ними, делать выводы. Чем больший эмоциональный рассказ привязан к этой дате, событию, тем проще детям запоминать информацию. Именно поэтому важно проводить такие интерактивные уроки, где школьники могут быть максимально вовлечены в процесс», – говорит директор Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования Наталья Агре.