"Интерактивное краеведение на уроках экологии и во внеурочной деятельности. Опыт создания настольных и подвижных краеведческих игр" очередной мой навык и просто качественнейший вебинар,после прохождения которого, я просто удивлена профессионализму, мастерству, знатока своего дела и просто активному и заинтересованному человеку Валентине Дмитриевне Мезенцевой,руководителю Сахалинской областной общественной организации Клуб «Бумеранг», члену совета по экологии при Губернаторе Сахалинской области, председателю Комиссии по экологии и охране окружающей среды Общественной палаты Сахалинской области.
Второй год взаимодействую с "Фоксфорд". «Фоксфорд» — это не только онлайн-школа для учеников 5−11 классов,но и активная рабочая база для преподавателей. Занятия ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны. В этом году прохожу курсы " Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС" преподаватель Леонтович А.В.
"Формирование управляемой образовательной среды школы" , "Экономика образования и образовательного учреждения","Разработка урока географии по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС" новые технологии освоили,вручены удостоверения.
Знакомство у курсом биологии начинается с учебника В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс», на 1 час в неделю. В процессе изучения материала у учащихся формируются понятия о многообразии живых организмов, их среде обитания, основных экологических факторах.Учебник «Биология. Многообразие покрытосеменных растений.6 класс» В. В. Пасечника является логическим продолжением курса 5 класса. Он рассчитан на 1 час в неделю. Из этого учебника учащиеся узнают об особенностях строения, процессах жизнедеятельности, многообразии и классификации покрытосеменных растений, а также об их роли в природе и жизни человека.Курс биологии продолжает учебник В. В. Латюшина «Биология. Животные. 7 класс». Он знакомит с многообразием животных, их средой обитания, образом жизни, биологическими и экологическими особенностями изучаемых групп, с эволюцией строения, взаимосвязью строения и функций органов и их систем у животных, с индивидуальным развитием и эволюцией животного мира. Учебник может быть использован на 2 часа в неделю.Учебник Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева «Биология. Человек. 8 класс» рассчитан на 2 часа в неделю. Он содержит сведения о строении и функциях человеческого организма, о гомеостазе, высшей нервной деятельности и психологии человека. Особое внимание уделено вопросам гигиены и доврачебной помощи.У
... Читать дальше »
